文部科学省は「小学校プログラミング教育の手引」を改訂し、第三版として公表しました。
内容は、今まで公表した第一版、第二版と変わるものではありません。
今までの教科の事例に加え、
- 企業とタイアップした総合的な学習の時間の事例の充実
- ICT環境や研修についての記述の追加
が主な改訂点です。
第一版の頃と比べて、事例がだいぶ充実してきました。
事例については、この手引きに加え、本サイトでもリンクを貼っている「未来の学びコンソーシアム」を通して実践事例を発信し、補完する構成になっています。
文部科学省は「小学校プログラミング教育の手引」を改訂し、第三版として公表しました。
内容は、今まで公表した第一版、第二版と変わるものではありません。
今までの教科の事例に加え、
が主な改訂点です。
第一版の頃と比べて、事例がだいぶ充実してきました。
事例については、この手引きに加え、本サイトでもリンクを貼っている「未来の学びコンソーシアム」を通して実践事例を発信し、補完する構成になっています。